团队凝聚力拓展训练-合肥拓展训练-合肥翰飞

社会适应能力包括用所学的书本知识适应工作实际的主动性，也包括融洽地协调人际关系和适应生存环境的能力。实验表明，合肥拓展训练，经过两学年的拓展训练实验和学校生活，团队凝聚力拓展训练，大学生中适应不良的人数明显减少，而适应能力较强的人数明显增加，大学生的社会适应能力很快得到提高。拓展训练通过开展系列团队活动项目，使每个大学生全身心地投入，更加融洽地与他人合作，甘做人梯，为他人创造一切便利的条件，共同成就事业，使广大大学生在不知不觉中经受了团队精神的洗礼。

拓展训练由于着眼大学生的心理素质弱项，精心地设计了能够震撼他们心理的挑战极限项目，能够让他们在完成一个个惊险刺激高空项目的过程中，实实在在地接受一次次心灵上的洗礼。对于大学生们来说，绝大多数人只是在电视和报纸上见过。而当他们亲自体验时，很多人开始怀疑自己的能力，明显地暴露出了挑战精神不强的弱点。然而，当他们完成挑战项目后，他们才真正认识到了自己的潜能，企业户外拓展训练，体会到了敢于挑战，素质拓展训练，对自己完善人格，**人生的重要意义。

通过小学生拓展训练可以更好的启发孩子们的想象力创造力，培养克服困难的能力；团队合作能力的提高；不断的走向成熟；学会关心他人，提高与人沟通的能力；更好的激发了孩子们的潜能，增强自信；培养孩子们积极的人生观，价值观，学会相互谦让与人为善；培养独立生活处理能力；培养了孩子们的应变困难的能力。

拓展训练加入了一些挑战性的元素，不论是高挑战性还是低挑战性都可以提高小学生以及整个团队的沟通能力，面对危机的应对能力，面对逆境的处理能力方面的提高。